Portafolio Análisis de los Movimientos.
TIA Formativa: Análisis de Movimientos
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS: Karen Yulieth Agudelo Chalarca
En esta TIA usted deberá dar cuenta del estudio y comprensión de lo estudiado en los Recursos de la UNIDAD 2 así:
ANÁLISIS DE MOVIMIENTOS
1. Después de leer detenidamente, analizar la información y los videos y realizado las actividades interactivas del libro digital “Física. Volumen I. Interactivo” desde la página 187 hasta la página 225, Defina en sus palabras el análisis de movimientos.
Es una herramienta o proceso que documenta, da constancia de cierto movimiento que ocurre con un objeto u en un espacio. Esto se puede hacer mediante fotos, videos entre otras cosas ya que depende del objeto se lleva a cabo el análisis.
2. Luego de haber visto el vídeo <Física Mecánica: Análisis de Movimientos. Teoría (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo. Teoría de Análisis de Movimientos>, Determine las características y modelos matemáticos de los movimientos.
https://drive.google.com/file/d/1HbOPb-7gE2yecbEyZwepRF1cbQtNj16V/view?usp=sharing
3. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<Movimiento I>, en la sección de Sistema de Referencia, explique lo que es un sistema de referencia..
Es un conjunto de convenciones usados por el observador para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de un sistema mecánico o físico.
4. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<Movimiento I>, en la sección de Trayectoria y Desplazamiento, explique lo que es la trayectoria y el desplazamiento de un movimiento..
La trayectoria nos indica el camino o rumbo que toma dicho punto, mientras que el desplazamiento nos informa sobre su movimiento.
5. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<Movimiento I>, en la sección de Velocidad media e Instantánea, explique los conceptos de velocidad media e instantánea.
La velocidad media es el cociente entre el vector desplazamiento y el tiempo transcurrido.
La velocidad instantánea es el límite del cociente entre el vector desplazamiento y el tiempo.
6. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<Movimiento II>, en la sección de Aceleración, Defina los conceptos de aceleración media e instantánea.
La aceleración media representa el cambio que presenta la velocidad instantánea durante un intervalo de tiempo, dicho en otras palabras se refiere al tiempo que se requiere en desplazarse de un punto hasta otro punto.
Aceleración instantánea esta se conoce si se sabe la velocidad instantánea, en este caso cuando se decide escoger intervalos de tiempo pequeños se conocen más fácil los valores de aceleración instantánea.
7. Luego de haber visto el vídeo <Gráficas de los Movimientos IUPB>, Determine las características de los movimientos de acuerdo a las siguientes gráficas.
A B
Primer tramo, movimiento uniformemente acelerado
segundo tramo, movimiento rectilíneo uniforme
tercer tramo, movimiento uniformemente acelerado
cuarto tramo, movimiento rectilíneo uniforme
quinto tramo, movimiento uniformemente desacelerado
Primer tramo, movimiento uniformemente acelerado
segundo tramo, movimiento uniformemente desacelerado
tercer tramo, movimiento rectilíneo uniforme
cuarto tramo, movimiento uniformemente acelerado
quinto tramo, movimiento uniformemente desacelerado
8. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Rectilíneo>. en la sección MR Uniforme, Explique el Movimiento Rectilíneo Uniforme
Si un objeto en movimiento no tiene aceleración, este describe una trayectoria rectilínea y la rapidez es constante (no hay aceleración tangencial que modifique el módulo de la velocidad), este movimiento es el rectilíneo uniforme.
9. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Rectilíneo>. en la sección MR En Gráficas, realice la gráfica del movimiento rectilíneo uniforme que allí se presenta.
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10. Luego de haber visto el vídeo <Movimiento Rectilíneo Uniforme>, Determine los modelos matemáticos del Movimiento Rectilíneo Uniforme.
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V=d/t
t=d/v
11. Luego de haber visto el vídeo <Ejercicios del Movimiento Rectilíneo Uniforme>, proponga y solucione una situación problema real donde se puedan utilizar los mismos modelos matemáticos.
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Movimiento rectilineo uniforme
¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 60 km en un cuarto de hora?
t= 14h=0.25h v=dt v=60km0,25h=240km/h
d=60km
12. Luego de haber visto el vídeo <Movimiento Rectilíneo Uniforme en Excel>, Construya un programa en excel que solucione situaciones problema donde se apliquen los modelos matemáticos del Movimiento Rectilíneo Uniforme. Inserte aquí el enlace del documento de google.
13. Después de leer detenidamente, analizar la información y los videos y realizado las actividades interactivas del libro digital “Física. Volumen I. Interactivo” desde la página 329 hasta la página 342, Defina en sus palabras el movimiento circular uniforme.
Es el movimiento de un cuerpo que se describe alrededor de un eje de giro con un radio y una velocidad angular constantes.
14. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Desplazamiento Lineal, Explique el desplazamiento lineal en el movimiento circular.
El desplazamiento lineal está presente en un movimiento circular justamente en la trayectoria que dicho movimiento circular presenta.
15. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Desplazamiento Angular, explique el desplazamiento angular en el movimiento circular.
El desplazamiento angular en un movimiento circular se describe como los ángulos que presenta dicha figura circular en la cual se está trabajando.
16. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Unidades de Medida, defina las unidades de medida en el movimiento circular.
Su unidad de medida es en radianes, gracias a que esta nos permite medir los ángulos, también podemos mencionar los grados sexagesimales esta al igual que los radianes nos permite medir los ángulos sin embargo esta medida no se suele utilizar para medir los desplazamientos angulares.
17. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Velocidad Lineal, explique la velocidad lineal en el movimiento circular.
La velocidad lineal en este caso es la rapidez con que se mueve un punto a lo largo de una trayectoria circular.
18. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Velocidad Angular, explique la velocidad angular en el movimiento circular.
La velocidad angular es la rapidez con la que varía el ángulo en el tiempo, esta se mide en radianes.
19. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Relación entre V y , explique la relación entre la velocidad angular y la velocidad lineal en el movimiento circular.
Son directamente proporcional ya que cuando la velocidad lineal describe una trayectoria se va formando un ángulo el cual describe la velocidad angular.
20. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Periodo, explique el periodo en el movimiento circular.
El periodo existe cuando un objeto recorre la misma trayectoria cada cierto tiempo, en un movimiento circular uniforme el periodo es el tiempo invertido en dar una vuelta o revolución.
21. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Frecuencia, explique la frecuencia en el movimiento circular.
La frecuencia es el número de veces que se repite el período.
22. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Circular>, en la sección de Aceleración Centrípeta, explica la aceleración centrípeta en el movimiento circular.
La aceleración centrípeta es un vector que siempre va dirigido hacia el centro de la circunferencia y este se presenta gracias a que la velocidad lineal es un vector tangente a la trayectoria el cual varía su dirección y sentido a lo largo de la misma y de allí surge la aceleración centrípeta.
23. Luego de haber visto el vídeo <Movimiento Circular Uniforme>, determine los modelos matemáticos del Movimiento Circular Uniforme.
Velocidad lineal v=st Velocidad angular =t Periodo =t=2T
Frecuencia =t=2T=2f Aceleración centrípeta an=v2R
24. Luego de haber visto el vídeo <Ejercicios del Movimiento Circular Uniforme>, establezca y solucione una situación problema real donde se apliquen los modelos matemáticos del Movimiento Circular Uniforme.
un móvil gira en un MCU a razón de 130 vueltas por minuto, en un radio de 0,2 metros, Hallar:
Periodo D. Velocidad lineal
Frecuencia E. Aceleración centrípeta
Velocidad angular
A.T= tn=60s130=0,461 s B. f= 1T=10,461s= 217 Hz C. =2radT=2rad0,461 s= 4,33rads
vl= *r = 4,33 rads* 0,2 m= 0,866ms= 2,72 ms
ac= 2*r = (4,33rads)2* 0,2m = 37ms2
25. Luego de haber visto el vídeo <Movimiento Circular Uniforme en Excel>, Construya un programa en una hoja de cálculo de Google que solucione situaciones problema donde se apliquen los modelos matemáticos del Movimiento Circular Uniforme. Inserte aquí el enlace del libro de Google realizado, para que su tutor pueda valorarlo.
26. Después de leer detenidamente, analizar la información y los videos y realizado las actividades interactivas del libro digital “Física. Volumen I. Interactivo” desde la página 266 hasta la página 328, Defina en sus palabras el movimiento circular uniforme.
El MCU es aquel que describe un cuerpo alrededor de un eje de giro con un radio y dicho cuerpo tiene un velocidad angular.
27. Luego de haber leído detenidamente el texto y realizado las animaciones que se presentan en el OIA.<El Movimiento Rectilíneo.>, en la sección de MR Uniformemente Acelerado Explique el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.
Es el movimiento de una partícula u objeto por una línea recta con aceleración constante.
28. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Movimiento Uniformemente Acelerado. Teoría (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo”, escriba los modelos matemáticos del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
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29. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Ecuaciones Cinemáticas (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo”, proponga y solucione una situación problema donde se aplique las ecuaciones cinemáticas.
30. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Aceleración de la Gravedad (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo”, proponga y solucione una situación problema donde se aplique la gravedad.
Una moneda en caída libre recorre 5,90 metros en el primer segundo entonces
c= 5,90 a=2C= 2* 5,90= 11,8 ms2= g Gravedad
31. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Movimiento Uniformemente Acelerado (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo”, proponga y solucione una situación problema donde se apliquen los modelos matemáticos del movimiento uniformemente acelerado.
Un cuerpo que parte del reposo y alcanza 50 km/h en 10 segundos
Aceleración (a)= Vf-Vit = 50km/h-0 km/h10s= 5km/h2
Distancia (d) = Vi*t+12a*t2= 0 km/h *10s+ 12*5km/h2*(10s)2 = 250 km
32. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Movimiento Uniformemente Acelerado. Ejercicio 1 (vídeo explicativo”, en el ejercicio del minuto 14:40, si cambiamos la velocidad inicial por 1500 m/min y la velocidad final por 15 m/s, determine la aceleración y la distancia recorrida por el cuerpo que se obtienen al modificar las velocidades.
Vi= 1500m/s Vf= 15m/s t=7s
a= (15m/s- 1500 m/s)/7s =-212,14 m/s2
d= 1500m/s*7s + 12*-212.14m/s2* (7s)2=5302,6 m
33. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Movimiento Parabólico. Ejercicio (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo”,.
https://drive.google.com/file/d/1HqgOlDX26JbDOrXJXbveSdE13t4I6FnE/view?usp=sharing
34. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Movimiento Uniformemente Acelerado En Excel (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo”. Construya un programa en Hojas de Cálculo de Google que solucione situaciones problema donde se apliquen los modelos matemáticos del Movimiento Uniformemente Acelerado. Inserte aquí el enlace del libro de cálculo de Google.
35. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Movimiento Circular Uniformemente Acelerado (vídeo explicativo) I.U.Pascual Bravo”, escriba las características y los modelos matemáticos del movimiento Circular uniformemente acelerado
Sus características más notables son las siguientes, la aceleración angular es constante, existe la aceleración tangencial, existe la aceleración normal o centrípeta y estas son las responsables del cambio de dirección del vector velocidad.
36. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Física Mecánica: Movimiento Circular Uniformemente Acelerado. Ejercicios (vídeo explicativo)”, solucione la siguiente situación problema: Un motor es encendido y al cabo de 5 segundos desarrolla una velocidad de 6500 RPM, trabaja con velocidad constante durante 1 minuto cuando es apagado y demora 10 segundos en detenerse. Determine el número de vueltas que da el motor
https://drive.google.com/file/d/1I44rOjwBafTcSdnznMPkm8JRMkuYK1Gp/view?usp=sharing
37. Luego de haber visto y analizado el video denominado “Movimiento circular uniformemente acelerado en excel”. Construya un programa en hojas de Cálculo de Google que solucione situaciones problema donde se apliquen los modelos matemáticos del Movimiento Circular Uniformemente Acelerado. Inserte aquí el enlace del libro de Cálculo de Google.
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